计算机科学与技术的现实意义及未来发展

随着我国计算机信息技术的迅速发展,计算机信息化的"互联网+"已经应用于我国各行各业的工作当中。计算机信息技术与其他行业的结合,不仅能够帮助其他行业迅速实现智能化和现代化,提升企业的经济效益,还能推动我国经济发展。计算机科学技术对人民的日常生活同样起着至关重要的作用。本文通过探究计算机科学与技术的现实意义,更深入的了解计算机科学与技术的未来发展方向及真正内涵,以便计算机科学技术能够在未来更好地服务社会、服务人类。     

试析信息技术工具对高校工商管理类课程的改造路径及选择

随着科技的进步,信息技术在我们日常生活工作中的应用越来越广泛,信息技术也越来越多地应用在课堂教学工作中,而在课堂教学中使用信息技术,可以有效地优化工商管理专业的教育工作。文章研究了使用信息技术工具改革工商管理类课程的意义,并提出了信息技术工具改造工商管理类课程的途径,希望对高校工商管理类课程的教学工作有所帮助。     

高职会计专业在教学中存在的问题及成因分析

当前很多院校都设置财会专业,并将其作为院校的重点学科,因此每年都会有大量的会计类毕业生涌入市场,但是低端的会计人才市场已经处于饱和,而市场急需的高端会计人才高校教育又难以满足。这对致力于培养应用型高级人才的高职院校是一个值得深思的问题。     

大学排行榜在高校院系目标考核指标体系建构中的应用

大学排行榜是高等教育外部评价的典型代表,院系目标考核是大学进行内部评价的管理工具,二者都是对办学水平和质量的评估。高校建立和完善院系考核体系工作中,大学排行榜是确定考核内容、选取末级指标、分配指标权重等关键步骤中的参考工具。应用过程中,高校应以自身校情为基础,充分分析排行榜指标体系的适用性,制定科学合理的院系考核指标体系。     

独立学院“课程思政”在新时代的价值寓意和实践路径探析

"课程思政"是近些年大思政视域下提出的关于思想政治教育的理论和实践方法。在社会主义新时代的背景下,如何明确独立学院课程思政的价值导向对于新时代独立学院思想政治教育以及课程教学水平的提高都有着重要的意义。本文以新时期独立学院思想政治课程教学工作为研究对象,通过对课程思政与思政课程之间内涵的对比分析,探究课程思政在新时代的价值寓意,并在此基础上对独立学院课程思政在新时代的实践路径进行了详细的介绍,希望借助以下研究和探讨能够对进一步促进独立院校思想政治教育水平的提升具有一定的借鉴意义。     

浅谈高职财税专业实训课程金课“1+3”教学模式的构建

自教育部正式提出建设"金课",提高本科教育质量要求以来,高等职业教育"金课"建设也被提上课程建设日程,高阶性、创新性和挑战度(两性一度)的质量特征也是衡量高职"金课"的核心标准。教学模式在高职"金课"建设中具有关键性作用,本文拟以高职财税专业实训课程"金课"建设为例,提出采取"1+3"金课教学模式,探讨该教学模式的内涵,并提出该教学模式的架构设计。